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尹雪静
《文渊(中学版)》 2021年06期
高林村镇白塔铺小学 河北 保定 072550
小学语文阅读教学过程中,注重拓展性阅读的应用能够较好地丰富学生的知识储备,并且给学生带来更为丰富的情感体验,无论是拓展学生视野或者是培养学生的发散思维,创造力以及想象力有着良好的益处。为了更好的发挥拓展性阅读对于学生语文素质的增长作用,小学语文教师有必要掌握正确的拓展性阅读教学策略,这也是本文的研究重点所在,希望能够推动扩展性阅读在小学语文阅读教学中的应用。
小学语文;阅读教学;有效性;方法研究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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