基于核心素养下的小学数学课堂教学策略初探

林旭

《文渊(中学版)》 2021年06期

吉林省东辽县足民乡中心小学校 吉林 辽源 136612

在核心素养的理念下，对小学数学的改革提出了更高的目标。新课标的变革倡导要尊重学生的思想，改变传统的教学模式。新课程标准下的数学教育，激励学生踊跃学习，学生是教育活动的主体。在数学思维理论的指导下，树立正确的学习动机引导学生全面改善数学课堂教学的效率和质量。本文主要是对打造高效性的课堂进行了一些的方法的提供

核心素养；小学数学；高效性