基于人才培养视角下高职电工实践教学改革策略研究

潘志远

《文渊(中学版)》 2021年06期

福建工程移民职业技术学校 福建 三明 366000

近年来，随着我国职业教育的改革发展，《国家技能人才培养标准》对职业教育改革提出了新的要求。高职院校作为职业教育的重要组成部分，其人才培养需要与国家建设与社会就业需求相适应，这就要求其培养的人才不仅要具备专业过硬的知识基础，还需要具有良好的实践应用能力和职业素养，产出符合社会发展需求的工匠人才。本文便立足于这样的人才培养视角下，从高职院校的电工专业人才培养需求出发，对高职院校的电工实践教学改革展开探究，以期实现人才的多元化培养，促进合格人才产出。

人才培养；高职；电工；实践教学；教学改革