以图导读，以读导写——谈思维导图在初中英语写作教学中的运用

邹紫霞

《文渊(中学版)》 2021年06期

广东省紫金中学 广东 河源 517400

近些年，在社会经济快速发展的同时，教育体制也在进行着不断的改革和创新，学生综合素质的全面发展被提出了更高的要求。其中明确指出，对于学生的教育，不能仅关注文化知识的学习，还应重视学习能力、思维品质、创新意识等核心素养的培养。只有这样，培养出来的学生，才能适应社会的发展，满足时代的需求。为了实现这样的目标，任教老师必须要在教学模式以及教学内容上作以创新和优化。鉴于此，本文将对初中英语写作教学中思维导图的应用展开探析，以供同行业者交流和借鉴。

思维导图；初中英语；写作教学