浅谈小学语文课堂中美育教育的开展

汪冬雪

《文渊(中学版)》 2021年06期

北京市通州区运河小学，北京 101100

当前，随着教育改革的不断深入，在学生学习的各个阶段培养学生的审美素质越来越受到人们的重视。因此，教师必须抓住机遇，提高学生的审美素质，在日常教学活动中，不仅要鼓励基础知识的传授，更要鼓励学生的全面发展。小学语文是一门基础学科，教师要在教学中渗透美育，促进学生高尚品德和灵魂的培养，在此背景下，本文分析了小学语文教学中美育的现状、小学语文教学中美育的现实意义以及小学语文教学中美育的途径。

小学语文；课题教学；美育教育