小学数学课堂教学优化策略

罗月娥

《文渊(中学版)》 2021年06期

龙川县第一小学 广东 河源 517300

在小学阶段，作为一门重要的基础学科，数学教育对学生思维能力的拓展起着不可估量作用。新课改的深入推行，要求小学数学教师优化课堂教学，除了教会学生掌握基础知识和技能，还要引导学生使用数学思维解决生活中的问题，致力于培养学生的综合能力。在优化教学的过程中，教师需要革新教学方法，做好学生学习中的领路人，引导学生对数学问题进行自主思考与推理，为学生学好数学打好基础，构建高效课堂教学。

核心素养；优化策略；小学数学