幼小衔接中存在的问题及教育建议

张欣 肖洁 王娟

《文渊(中学版)》 2021年06期

淮南职业技术学院 安徽 淮南 232000

幼小衔接是儿童从幼儿园生活过渡到小学生活的阶段，也是儿童在身心、社会适应性的重要转折期。本研究通过文献法，概括分析了当前幼小衔接存在的问题主要幼小衔接工作评价及修订制度不完善、教育形式和内容单一、忽视社区参与和社区回应的作用、缺乏家校沟通联系，家长教育观念绝对化，并针对问题提出改进策略。

幼小衔接；家校沟通；对策研究