探讨小学美术教学中开展合作学习的问题及解决措施

王庆萍

《文渊(中学版)》 2021年06期

吉林省辽源市东辽县金洲中心小学校 吉林 辽源 136600

美术是小学的一门重要学科。传统的美术课程教学方式比较单一，难以激发学生的学习兴趣。在此背景下，一些教师虽然认识到了采用合作学习方式的作用，但在实际教学中仍存在一些问题。基于此，文章对小学美术合作学习存在的问题进行了分析，提出了相应的解决策略，以提高美术教学的有效性。

小学美术教学；合作学习；教学策略