核心素养下高中化学实验教学中如何运用小组合作

乌仁

《文渊(中学版)》 2021年06期

内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市第一中学 内蒙古 呼伦贝尔 162650

在我国高中时期的化学课堂教学中培养学生自身核心素养，强化对学生自身核心能力的训练，是对提高学生的化学综合能力以及对促进学生的全面健康发展的重要依托，良好的核心素养可以使得学生在学习高中化学过程中能够更好地去运用和掌握化学知识和专业技能，形成一种科学的理论和学习态度，也是高中生必须具备的能力与品格。因此，教师要高度重视对学生综合核心素养的培育与训练。基于此，本篇文章就核心素养下高中化学实验教学中如何运用小组合作进行了研究，并且提出了一些看法。

核心素养；高中；化学实验；小组合作模式