浅谈初中语文整本书阅读教学的实施策略

王海涛

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省保定市清苑区中冉中学 河北 保定 071100

新课程改革提出了整本书阅读的概念，至今整本书阅读已成为语文教学中的一大热点或者说热潮。在初中阶段教师要注重培养学生们的阅读兴趣，促使学生更加广泛地阅读，开展一定的整本书阅读。在此教师也要提供相应的指导，把学生们对熬本书的把握程度有效地提升上去。鉴于整本书阅读的重要性，本文尝试从制定阅读计划、课前导读、过程推进、成果交流等几方面来探讨初中语文整本书阅读教学的实施策略，以期让整本书阅读成为学生学习中不可缺少的一部分。

初中语文；整本书阅读；实施策略