聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
郭兆军
《文渊(中学版)》 2021年06期
重庆市开州区华承初级中学 重庆 405401
在数学教学过程当中,教师会应该注重培养学生的自我纠错能力,使得学生能够在学习的过程当中深入的思考和探究,进而才能真正的帮助学生提升解题能力,提高学生的数学学习水平。基于此,本文针对初中数学教学中学生自我纠错能力培养过程当中的问题做出了分析,并详细地阐述了初中数学教学当中学生自我纠错能力的培养策略,以提高数学教学的效果。
初中数学;自我纠错能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。