小学英语教学中互动式教学模式的实践探究

杨琳

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北保定师范附属学校 河北 保定 071000

随着素质教育的深入发展，为我国小学英语教学的创新改革带来重大机遇。在英语课堂上，如何更好地尊重学生的主体地位，培养学生的创新能力和实践能力，仍然是新时期小学英语教学的重点难点所在。鉴于此，本文将着重分析基于互动式教学模式下小学英语教学的改革和实践，针对当前小学英语教学的现状，以互动式教学模式为主要方法，提出具体优化策略，旨在为更好的提高小学英语教学水平。

小学英语；互动式教学；实践探究