首页 > 文渊(高中版) > 2020年第09期 > 聚焦学生生活,优化问题设计,提高道德与法治课堂深度、信度和效度——以《七年级下册第三课青春的证明》为例

  • 聚焦学生生活,优化问题设计,提高道德与法治课堂深度、信度和效度——以《七年级下册第三课青春的证明》为例

    作 者:

    杨 帆 李佳怡 高 洋

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年09期

    单 位:

    长春高新技术产业开发区慧仁学校 吉林 长春 130012

    摘 要:

    关键词:

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