基于移动互联网的《口语表达》在线开放课程建设

袁 媛

《文渊(高中版)》 2020年09期

西华师范大学 四川 南充 637000

近年来，基于移动互联网的发展，在线开放课程已然成了一种新式的教学方式。本文以此为背景，分析了在线开放课程建设以及应用过程中可能会存在的问题，并且以《口语表达》这门课程为例，通过设定两条主要线索以及五个重点步骤的在线开放课程建设思路，在这个基础上归纳总结出《口语表达》在线开放课程建设的优越性以及其特色，以此来为相关在线开放课程的建设提供相应的参考价值。

在线开放课程；移动互联网；《口语表达》；课程建设