小学六年级语文教学中美育渗透途径研究

李 彤

《文渊(高中版)》 2020年09期

沈阳市苏家屯区沈南第二小学 辽宁 沈阳 110101

小学语文是我国教育体系中不可缺少的一部分，作为必考科目，深受学校和教师的重视。在小学语文的课堂中，教师通过讲解教科书中的内容传授知识，用以培养学生的语言能力、文学素养以及人文素养。若要提升现阶段的语文课堂教育，势必要渗透美育教育。美育教育能激发学生对文章的审美和赏析，由此提升学习的兴趣。本文就小学六年级语文教学中渗透美育作出简要分析。

小学六年级；语文教学；美育渗透