刍议初中数学高效课堂构建策略

周夏阳

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省高安市蓝坊镇初级中学 江西 高安 330801

在固定的时间内高效率地完成某事是当前人们共同追求的话题教师教学也不例外。教师构建高效的数学课堂可以让学生学到更多的知识，体现高效课堂的基本内涵。本文立足于初中数学教学角度，分析了初中数学高效课堂构建策略，希望具有一定参考价值。

初中数学；高效课堂；构建策略