初中数学高质量课堂构建探析

张秀丽

《文渊(高中版)》 2020年09期

新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县郊区乡寄宿制学校 新疆 塔城 834600

新课改背景下，教学应贯彻和完善以生为本的理念，基于此教学有效性成为教育工作者探讨的焦点，通过课堂教学活动使学生能够在学业上有所收获和提高。对于初中数学教学而言，如何培养学生的数学思维，如何进一步加强数学教学从而提高全民族的素质，成为摆在每个数学教师面前的首要问题。

初中；数学；探究