关于高中历史课堂中生本课堂的构建分析

董 娟

《文渊(高中版)》 2020年09期

新疆塔城地区第一高级中学 新疆 塔城 834700

随着素质教育的不断推进，历史作为连接过去与现代的一门重要科目，要求教师在历史课堂教学中以学生为根本，以学生为主。培养学生的综合能力及个人素质。在能习得文化知识的基础上，锻炼学生的思维能力。因此，基于高中历史课堂教学的发展现实，本文将探讨如何引导学生主动认知历史知识，培养学生热爱历史的兴趣。从而使学生在主动认知的过程中，形成自己的见解，提高历史学习的效率。

高中历史；生本；课堂教学