“轻直播式”线上教学模式的典型案例

王亚轩

《文渊(高中版)》 2020年09期

天津市经济贸易学校 天津 300381

“轻直播式”线上教学模式是基于建构主义理论，利用语音、微视频、微动画等小流量基件进行网络直播的教学模式。以我校机电技术应用专业《传感器技术及应用》课程中《光电传感器应用》一课为例，进行“轻直播式”线上教学模式实践。为线上教学改革先行先试，提供借鉴，通过调研反馈发现，该教学模式具有一定的普适性和推广性，也为在正常教学秩序长期受到干扰下，教育活动能持续开展提供途径。

轻直播式；线上教学模式；典型案例；建构主义