探究小学高年级语文教学中语文素养的培养

钟家燕

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省赣州市文清路小学 江西 赣州 341000

语文学科素养涵盖了语文的听、说、读、写、用五个方面，目的是释放学生的智慧潜力，增强学生的求知欲。而对于小学高年级的学生来说，他们正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻，求知欲发展得很快，独立意识大大增强，在此阶段培养学生的语文学科素养有助于学生学习兴趣的养成和综合能力的提升。基于此，本文章对小学高年级语文教学中语文素养的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

小学语文；高年级；语文素养；培养