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孙 武
《文渊(高中版)》 2020年09期
吉林省长春市第68中学 吉林 长春 130000
]数学是培养学生逻辑能力与思维鞥能力的有效途径,是实现素质教育的重要学科,培养学生数学素养具体体现在学生的数学思维能力。因此,初中数学教师在教学的过程中,要重视培养学生的数学思维。使得学生能够灵活运用数学思维解决问题适应新事物。基于此,本文分析了培养学生数学思维能力的教学对策,推动初中数学教学优化与改革。
数学教学;思维能力;培养探析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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