首页 > 文渊(高中版) > 2020年第09期 > 提高小学音乐课堂教育质量的几个途径

  • 提高小学音乐课堂教育质量的几个途径

    作 者:

    任 辉

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年09期

    单 位:

    黑龙江省鸡西市电工小学 黑龙江 鸡西 158100

    摘 要:

    从当下学校教育的现状来看,除了要保证知识传授能够顺利完成,同时要提高学生的综合素质。将小学音乐教育予以有效落实,可以使得学生拥有的审美能力大幅增强,这就为其将来的学习打下坚实的基础。从学生的角度来说,小学教育呈现出明显的基础性,将音乐教育切实做到位可以使得文化学习压力大幅缓解,而且可以使得学生的道德情操切实提高。本文即对小学音乐课堂教育展开深入探析,寻找到提升教育质量的可行之策。

    关键词:

    小学音乐;教育质量;途径

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