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彭春明
《文渊(高中版)》 2020年09期
宜春市袁州区寨下初级中学 江西 宜春 336025
在初中教学中尽管历史是一门较古老的学科,但它需要注入新的血液,并且需要一种较年轻的教学方法进行教学,以改变传统学科教学的枯燥性质,教师可以使用基于历史故事的教学方法。根据目前的教学情况,初中历史学科的教学有很大的发展空间。因此,有必要让学生对历史有更深的兴趣,提高对历史的理解和认识。根据中学生的特点,教师可以将单一的课堂教学转变为基于故事的灵活多变的教学模式,这将给学生带来更多的兴趣和热情。本文主要针对历史故事在初中历史教学中的应用进行探究。
历史故事;初中历史;教学应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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