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冯钰莹
《文渊(高中版)》 2020年09期
江西省赣州市于都县第六小学 江西 赣州 342300
游戏化教学可以活跃课堂氛围,促进小学生对于教材内容的理解,提升其学习积极性,培养其形成自主学习能力和探究能力,从而提升学生的学习能力和教师的教学效率,所以在小学数学教学中应用游戏化教学是十分必要的。本文通过对小学数学教学中存在的问题进行分析,总结出促进游戏化教学发挥积极作用的应用策略,以供借鉴。
游戏化教学;小学数学;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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