“新课标”背景下高中语文群文阅读的实践研究

王 振

《文渊(高中版)》 2020年09期

辽宁省辽阳市灯塔市第二高级中学 辽宁 辽阳 111300

在新课标背景下，高中语文教师应重视培养学生的语文阅读及思维能力，使学生能够在阅读中积累更多的知识，提升自身的理解能力，能够对文章有更加全面的理解。通过对新课标背景下高中语文群文阅读的重要性进行阐述，分析新课标背景下高中语文群文阅读教学现状，提出新课标背景下的群文阅读策略，使群文阅读的开展带来更好的效果。

新课标；高中语文；群文阅读