初中英语教学环节思维导图的应用分析

郎秀芹

《文渊(高中版)》 2020年09期

山东省新泰市禹村镇初级中学 山东 新泰 271200

思维导图是将图像、词汇、数字、空间感知等通过图示的方式展现出来，让人的思维可以从中心向四周放射，这样一来就可以有效提高英语教学的整体效果。另外，利用思维导图也可以将不同主题的图文联系起来，让读者可以构建一个完整的系统，让学生的大脑潜能可以得到激发。不仅如此，思维导图的构建也可以帮助加强学生和教师之间的交流，让学生可以将自身原有的知识架构和新知识结合起来，这样一来学生就可以在教师的引导下构建系统的知识框架。

初中英语；思维导图；应用