浅析初中数学问题情境的有效创设策略

黄用丽

《文渊(中学版)》 2020年08期

海南省琼海市王文明中学

在初中数学课堂中，创设数学问题情境是一种有效的数学教学手段，它能为课堂营造出良好的学习氛围，是学生学习初中数学知识更科学的教学途径。问题情境课堂比以往的课堂内容更加丰富有趣味性，教师通过生活实际问题、相关学科知识、理论实践结合等多种途径来丰富教学内容，使学生在学习知识的时候处于一个比较活跃的状态，激发学生的主动性和创新思维能力，从而有效促进学生全面发展。

初中数学；问题情境；情境创设