“物理核心素养”在高中物理教学中的实现思考

黄 莹

《文渊(中学版)》 2020年08期

鞍山市新元高中 辽宁 鞍山 114001

新课改和素质教育的不断深化，使得核心素养理念愈加深入人心。在此背景下，要求教学工作者在传授基础知识的同时，关注学生综合素质的培养与发展。基于此，以下就将高中物理教学作为载体，着重分析“物理核心素养”的实现策略，希望提供参考。

“物理核心素养”；高中物理；课堂教学