浅谈小组合作学习在初中数学教学中的运用

张庆奎

《文渊(中学版)》 2020年08期

黑龙江省萝北县江滨学校 黑龙江 鹤岗 154200

初中数学课程标准明确提出“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式”。小组合作学习有利于学生主动探索能力的培养，使学生成为课堂的主人，利于学生团队协作意识的形成与学生健康个性的养成。下面针对小组合作学习在初中数学教学中的运用，谈几点自己的做法。

交流；规则；合作学习