核心素养背景下初中化学分层教学概述

陈 露

《文渊(中学版)》 2020年08期

四川省南充市阆中市金垭镇大垭中心学校 637400

中国的教育模式在随着时代的发展而不断发生变革，并在不断的实践和总结中制定出更人性化、成熟化的教学模式。为了使广大学生的综合素质能够提高，引导他们更多元更健康的成长，分层教学也在为实现更快更好带动学生学习、激发学生潜能的目标，来使之持续得到完善和发展。

核心素养；初中化学；分层教学