语法翻转课堂在初中英语教学中的运用

马仲娥

《文渊(中学版)》 2020年08期

湖北省潜江市园林一中 湖北 潜江 433100

现阶段，我国大部分的初中英语教学课堂上老师仍旧会沿用固化的教学方式讲解语法，在这种教学环境下，学生只能被强制性的接受老师所讲解的语法知识，快速的记下语法笔记，在课后学生依照笔记所记录的内容，机械化的去进行巩固及练习。这种教学方式会给学生记忆语法知识形成阻碍，且学生语法记忆效率会比较差。因此，老师在开展语法教学活动的过程中，需要不断的挖掘并探索出全新的教学方式，将语法翻转课堂更好地投入到初中英语教学活动之中，使得学生学习语法知识的效率变得更高。

语法；翻转课堂；初中英语；运用