管理学混合式金课构建存在的问题及对策研究

毛斑斑

《文渊(中学版)》 2020年08期

长沙医学院管理学院 湖南 长沙 410219

“金课”已经成为全国各高校推进教学改革、提高课程教学质量、强化学生自主学习、提升人才培养能力的有力抓手。管理学课程采用混合式教学方式构建金课的过程中存在多方面的问题，本研究将从教师、学生、平台、学校等层面探索解决对策，以期更好地构建管理学金课。

管理学；金课；混合式教学方式