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王凤兰
《文渊(中学版)》 2020年08期
湖北省潜江市园林第二初级中学 湖北 潜江 433100
在时代不断进步与社会高速发展的背景下,教育事业迎来更高的挑战。对于学生来讲,阅读的重要性不言而喻,能够帮助学生有效提升素质,培养语文核心素养。个性化阅读指的是教师进行阅读教学时,学生能自由发表看法。个性化阅读有助于培养学生的自主思维能力,有效提高学生的阅读理解能力。目前,语文教学中,教师要贯彻落实个性化阅读教学理念,以现代化教学理论为基础,借鉴传统阅读教学总结出的优秀教学经验,真正实现个性化阅读教学,既要有效提升学生的阅读能力,培养学生的综合素养,也要帮助学生形成健全的人格。本文通过分析个性化阅读的教学特点,提出优化个性化阅读教学的方法。
初中语文;个性化阅读;教学分析

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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