初中化学教学中趣味化学实验的应用探究

刘小慧

《文渊(中学版)》 2020年08期

喀什第二中学 新疆 喀什 844000

初中化学的课堂教学质量决定着学生化学素养及综合能力的发展能否取得更大的成功。通过组织趣味化学实验，实施有效教学策略，引导初中生在良好的学习氛围里突破自我，积累下丰富的知识经验，并且达到学以致用的目的，是化学教师必须完成的艰巨任务。本文特意分析了初中化学教学中趣味化学实验的有效应用，希望能为其他教师教学方案的优化设计、学生潜能的深入挖掘、育人计划的具体执行提供参考，继而揭开素质教育的崭新篇章。

初中化学；趣味化学实验；应用分析；研究