新课程下培养小学数学问题解决能力的策略探析

梁育红

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省东辽县建安镇中心小学校 吉林 辽源 136200

新课程标准提出数学活动要重视培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。数学问题解决能力是学生数学素养的重要标志，培养学生数学问题解决能力是小学数学教育的一个重要目标，因而在小学数学教学活动中培养问题解决能力处于一种核心地位，是每一位小学数学教师的职责所在。现在结合自己的教学经验谈谈解决问题能力的培养。

新课程；小学数学；问题解决能力；策略探析