智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略

来 甜

《文渊(中学版)》 2020年08期

陕西省西安经开第五小学 陕西 西安 710018

伴随着教育新技术的到来，智慧课堂极大地提升了小学英语绘本的教学效率，也丰富了课堂的互动性和体验感。在智慧课堂这一教学背景下，如何提高绘本教学的互动教学效率和教学体验感？本文尝试从绘本教学的兴趣互动、提问互动、情境互动三个维度，分析智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略，以便为小学英语的绘本教学提供启示与借鉴。

智慧课堂背景；小学英语；绘本阅读；互动教学；策略