幼儿园数学教学中对情景教学的应用研究

卓晓红

《文渊(中学版)》 2020年08期

四川省甘孜藏族自治州稻城县机关幼儿园 四川 甘孜州 627750

]现代化的幼儿园数学的教学需要老师尝试多种多样的教学方法。许多幼儿园教师都在使用情境教学来提高幼儿园的数学教学的教学水平。这种教学方法是基于对幼儿园幼儿心理分析而形成的。对于幼儿来说他们的思维比较简单，尚没有形成完善的思考能力，所以幼儿园教师利用情境教学的教学方法可以加深幼儿的理解能力。提高他们的思考能力，促进思维的形成。

幼儿园数学；情景教学；应用；探究