高中生物教学中学生反思能力的培养策略分析

喻小平

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省樟树第三中学 江西 樟树 331200

随着社会的进步，对人才的需求已经不单单是以成绩为依据，而是更多的参考学生的综合素质及能力。学生反思能力促进学生将所学的知识重新进行梳理和归纳，充分加入自己的思考，提高学习效率及质量，实现学生的个人成长。应该充分利用高中生物教学的平台着重培养学生的反思能力，促进学生综合竞争能力的显著提升。

高中生物；学生反思能力；培养策略