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尹 宏
《文渊(中学版)》 2020年08期
怀化市会同县林城镇第三完全小学 湖南 怀化 418300
为提升小学生英语综合学习能力,教师可合理应用信息技术,为学生建构高效课堂,调动学生英语学习积极性,实现素质教育目的。本文就信息技术背景下的小学英语高效课堂构建策略分析探讨。
小学英语;信息技术;高效课堂;构建策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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