提高小学英语词汇教学的改进策略

谢嫦珂

《文渊(中学版)》 2020年08期

梅州师范学校附属小学 广东 梅州 514000

了解和掌握英语词汇是正确使用英语的前提。有效的词汇教学是学生准确分析听力材料，积极练习口语表达，加深对阅读内容的理解以及独立完成英语写作的前提。各个年龄段的学生在词汇学习上都有独特的特点。尤其是小学生正处于接受知识的初期，是形成学习习惯的重要时期，在此期间的词汇学习将对小学生未来的英语学习产生重大影响。在本文中，我们将从基本的英语词汇开始，并简要讨论基本的英语词汇中一些较常见的问题，以及一些基本英语词汇问题的改进策略。

小学英语；词汇教学；改进策略