浅谈幼儿个性化阅读策略

许璐莹

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省南昌市西湖区保育院 江西 南昌 330000

绘本又被称之为图画书，其主要强调的是文与图之间的关系，图画的作用并不仅仅是进行文字的辅助与诠释，而是在图与文之间获得了一种相对微妙的平衡，它们之间不仅仅是相互衬托，共同担当讲故事的重要角色，还有的图画书甚至是一种无字书，并不需要文字，只要画图就可以讲故事。所谓绘本阅读教学，主要指的是教师有计划与组织地将绘本作为主要的教材，利用讲故事的方式来逐渐完成教学的目标，促使幼儿与教师共同进步。

绘本；个性；阅读；研究