小学语文高年段整本书阅读策略技巧

陈清平

《文渊(中学版)》 2020年08期

广州市花都区新华街第二小学 广东 广州 510000

随着素质教育的深入，人们对于小学教育的重视也越来越高，而对于小学高年段的学生来说，培养他们整本书阅读能力更是重中之重。本文主要从三方面论述小学高年段整本书阅读的策略技巧，以期促进小学生阅读能力和语文综合素质的提升。

小学高年段；整本书阅读；策略研究