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邓萍萍
《文渊(中学版)》 2020年08期
深圳市龙岗区平湖中学 广东 深圳 518000
初中语文作文教学时,为有序提升学生写作实力,教师可建构分层递进教学体系,引导学生循序渐进学习,夯实学生写作基础,发挥出分层递进教学方案应用优势。本文就分层递进法在初中语文作文教学中的应用分析探讨。
分层递进法;初中语文;写作教学;应用探讨

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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