初中英语教学有效性提升路径分析

毛小庆

《文渊(中学版)》 2020年08期

长春市九台区六台中心学校 吉林 长春 130517

初中英语作为我国基础教育的重要学科，是培养学生英语素养、让学生掌握英语技能的重要途径。在新时期课程改革背景下，对初中英语教学提出了更高的要求。传统的教学的方法显然已经不符合时宜，就需要教学工作者对初中英语开展创新教学，以此优化初中英语教学效率，提高教学效果。所以本篇文章主要针对初中英语有效性策略进行相应探究，通过有效教学，提高初中英语教学的有效性，满足新时期课程改革背景下的英语教学要求和学生的学习需要。

初中英语；有效教学；教学策略