小学数学教学过程中如何培养学生的逻辑思维能力

杨 梦

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省丰城市拖船中心小学 江西 丰城 331100

对于小学数学科目而言，数学逻辑思维能力的本质在于小学生自主展开相关数学问题的深入思索，在抽象思考的前提下得出数学结论，结合所学的数学公式或者定理来推断数学问题结论。由此可见，数学逻辑思维构成了数学实践思维中的核心要素，良好数学逻辑思维能力可以帮助同学提升数学实践水准，增强小学生的数学知识运用意识。

小学数学；数学教学；逻辑思维；思维能力