初中音乐教学中如何提高学生的音乐审美能力

詹霭萍

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省抚州市乐安县实验学校 江西 乐安 344300

初中阶段最为直接提升学生审美能力的学科只有音乐、美术两门学科,这两者都可以称作艺术类教学,引导学生在生活和学习当中去发现美感并感知美感.学生的审美能力在当前社会当中十分重要,不仅能够决定学生未来的发展,更会对学生的个人素养与人文素养造成直接的影响.在初中音乐的教学当中教师应该进行合理的调整对学生的审美能力进行提高.本文主要对初中音乐的教学当中如何提高学生的审美能力进行探究.

初中音乐;审美能力;培养策略