快乐教育理念下小学语文课堂教学策略的创新性研究

梅乐芸

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省九江市武宁县第四小学 江西 武宁 332399

快乐教育理念在语文教学中得到了广泛的运用,教师应合理利用故事内容构建趣味课堂,开展课堂游戏活动激发学生的学习积极性,利用丰富学生对多媒体技术的感性体验,灵活运用多种语言活跃课堂气氛,不断优化教学活动,提高语文课堂教学效率和趣味性,提高学生语文学科素质.

快乐教育;小学语文;课堂教学;创新策略