刍议小学语文习作分层设计的策略

杨蕾

《文渊(中学版)》 2021年05期

瑞金市八一小学 江西 瑞金 342500

语文是一个实践性较强的科目,这就要求小学语文教师善于运用切实有效的教学手段,针对不同的主题分层设计作业.在小学语文教学中,习作属于非常重要的组成部分,也是影响语文教学质量的关键,为了更好的提升小学语文习作教学质量,教师还需要更加重视习作分层设计,通过有效的分层设计,更加符合学生需求,也能让学生积极主动参与到习作教学中,保证习作教学质量.本文首先分析了小学语文习作教学中存在的问题,然后探究分层设计的具体策略,以供参考.

小学语文;习作;分层设计;策略