中华优秀传统文化融入小学音乐课堂的再思考

吴颖

《文渊(中学版)》 2021年05期

新疆省吉木萨尔县红旗农场学校 新疆 吉木萨尔 831702

之所以强调在小学音乐课堂中引入中华优秀传统文化,其目的在于增长学生的音乐学科素养,促使小学生对于中华传统文化的了解,使其成为中华文化传承的接班人.这也是素质教育对于当代小学音乐教学提出的必然要求,基于此,本文重点分析有关中华传统文化在小学音乐课堂中的融入策略,希望对当前的小学音乐教学质量水平的提升有所帮助.

小学音乐;课堂教学;中华优秀传统文化;文化传承