如何在初中英语阅读教学中发挥学生的主动性

杨丽平

《文渊(中学版)》 2021年05期

鹰潭市第三中学 江西 鹰潭 335000

现阶段,在我国初中英语阅读教学中仍然还停留在传统的语法、词汇教学中,往往忽略了培养学生的自主学习能力,学生长期处在被动的阅读学习状态下,没有获得良好的阅读方法和阅读技巧,导致初中英语阅读教学效率和质量普遍不高.因此,教师针对这样的现象,应该尊重学生的课堂教学主体地位,采用科学先进的教学策略,在阅读教学中充分的发挥学生的主动性.

初中;英语阅读教学;主动性;策略探究